La participación de las familias en los centros educativos

Siempre se nos habla de que las familias son muy importante durante el proceso de enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos, ahora bien la escuela nos ofrece unos organismos que trabajan para eso y por tal razón escribí un poco acerca de estos organismos de participación dentro de los cuales se destacan la familia. Y aprovechando además que estos organismos se deben de formar en los primeros dos meses de clases.

En las escuelas encontraremos los que son

• ·         Las asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela (APMAE)
• ·         Los comités de cursos de padres y madres (CCPM)
• ·         Las Escuela de padres y madres (EPM)

Las asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela (APMAE):

son una institución sin fines de lucro, que está creada con el fin de apoyar, auxiliar y reforzar las labores docentes y administrativas del centro, procurando con ello el desarrollo institucional y la mejor educación para sus hijos e hijas.

La APMAE se constituye según la ordenanza -9-2000, modificada, luego de la conformación delos comité de curso, durante los primeros dos meses de inicio del año escolar.

Las funciones que tienes son las siguientes:

1. ·         Fortalecer el desarrollo institucional del centro educativo.
2. ·         Promover a los padres los programas, proyectos y estrategias que se establezcan en el centro educativo.
3. ·         Promover junta al centro educativo actividades socioculturales y educativas a lo interno del centro y en la comunidad, que contribuyan con el desarrollo del currículo y el alumnado.
4. ·         Colaborar con la disciplina en el centro educativo.
5. ·         Proporcionar relaciones de solidaridad y cooperación entre los centros educativos.
6. ·         Tener estrecho contacto con todos los padres y madres del alumnado.
7. ·         Complicidad con el profesorado y equipo directivo del centro.
8. ·         Plantear ideas y experiencias.
9. ·         Colaborar con el fortalecimiento de relaciones institucionales.
10. ·         Intercambiar opiniones.
11. ·         Buscar juntos soluciones y mejoras en la gestión del Centro.

Los comités de cursos de padres y madres (CCPM)

Los comités de curso de padre, madres y tutores son órganos de participación comunitaria a nivel del aula, mediante los cuales los padres, madres y tutores que colaboren el proceso educativo de sus hijos y pupilos tendrán la oportunidad de construir a fortalecer los niveles de participación e involucramiento de las familias en las actividades que se desarrollan en la escuela para asegurar un mayor aprovechamiento de los aprendizajes.

Funciones:

1. ·         Apoyar las actividades que contribuyan al desarrollo de hábitos, valores y actitudes en beneficio de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
2. ·         Promover una buena comunicación y relaciones interpersonales entre los padres.
3. ·         Promover y participar en  las actividades de carácter formativo que propicien un mayor apoyo en las actividades educativas.
4. ·         Representar a los padres.
5. ·         Elaborar un plan anual de trabajo del comité de curso.
6. ·         Rendir cuentas a los padres.
7. ·         Fomentar  dar seguimiento a las actividades que proporcione en el trabajo educativo en la familia en beneficio del aprendizaje de los estudiantes.

 Las Escuela de padres y madres (EPM)

Son un espacio de reflexión, formación, y capacitación de los padres, en material educativo y social, relacionadas con el quehacer educativo nacional y con el conocimiento de los avances de la educación, la cultura, la ciencia y la tecnología.

Sus funciones son:

1. ·         Promover la formación de los padres en el ámbito de los valores universales, sociales e instrumentales.
2. ·         Motivar a los padres a participar permanentemente a los padres y a las madres a participar en las actividades educativas formales y no formales.
3. ·         Capacitar a los padres en material educativo con el propósito de que se involucre de manera eficiente en el desarrollo curricular, disciplinario escolar, mantenimiento de la planta física y gestión de recursos materiales y financieros.
4. ·         Formación para que los padres puedan desempeñar mejor su rol de padres.